Widiya, A. W., & Radia, E. H. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPS . Aulad: Journal on Early Childhood, 6(2), 127–136. https://doi.org/10.31004/aulad.v6i2.477